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朝阳区借力“两大抓手”创新人才培养模式

  

朝阳区借力“两大抓手”创新人才培养模式

  近日,2025年朝阳区中小学“数学节”闭幕暨“模拟政协”项目工作部署会在北京中学举行。本次活动由北京青少年创新学院、朝阳区教委指导,朝阳区教育科学研究院、北京青少年创新学院朝阳分院、朝阳区青少年活动中心联合主办,旨在梳理总结朝阳区“数学节”自启动以来的经验和创新举措。会上,还部署了朝阳区学生“模拟政协”项目相关工作。依托“数学节”和“模拟政协”这两大抓手,朝阳区持续探索具有本土特色的创新人才培养模式。

  会上,北京创新学院朝阳分院执行院长李怀东回顾了本届数学节在激发学生数学兴趣、提升核心素养、发现与培养拔尖创新人才等方面取得的丰硕成果和宝贵经验。北京中学、中国人民大学附属中学朝阳学校、北京市朝阳区白家庄小学的教师代表分享了学校在数学教学改革、实践活动创新、特色项目建设等方面的典型做法和思考。北京中学、北京市第八十中学、北京工业大学附属中学的学生代表,以创新成果展示的方式,呈现了朝阳学子在数学领域的创新思维和实践能力。活动现场对在数学节系列活动中表现突出的教师研究课和学生代表进行了表彰。

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  自今年3月14日朝阳区中小学“数学节”开幕以来,全区中小学校以“AI时代的数学创造”为主题,充分联动高校、科研院所、相关科技企业,广泛开展AI元素的数学创意活动、数学建模、数学探究课等项目,为师生搭建交流学习、碰撞思维、探索未知、激发创意的平台,让创造力在数艺交融中生根发芽。期间,来自全区中小学的2000余名师生共计创作了486项数学作品,营造了浓厚的数学氛围,全区共计推出了40余节区级研究课,大批优秀成果和获奖学生在各项竞赛、展示、建模活动中涌现。

  未来,朝阳区将不断丰富“数学节”的内涵和外延,进一步夯实资源基础,深化师资赋能,促进均衡发展,优化贯通课程,充分激发中小学师生数学学习热情、推动数学参与、展现数学魅力、传播数学文化,培育更多“心中有数、眼里有光、行中有责”的新时代拔尖创新人才。

  作为创新人才培养模式的另一大抓手,朝阳区在部署学生“模拟政协”项目时聚焦六项重点任务,即组建学生社团、形成指导团队、开展调查研究、撰写模拟提案、推进雏鹰议事和加强课程建设。围绕这六项任务,朝阳区各校将进行换届纳新、确定社团骨干力量,组织学生参与市区级青少年“模拟政协”项目,在全国两会期间开展“小雏鹰带你看两会”活动,以及组织学生参加区级“模拟政协”展示等实践。

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  朝阳区教委主任徐志辉要求各校将“数学节”、学生“模拟政协”项目与学校教育教学深度融合,确保项目扎实有效推进,继续服务好“宜学”朝阳建设。北京市青少年创新学院主任张毅充分肯定了朝阳区在推动教育创新和拔尖人才培养方面取得的成绩,希望朝阳区教育系统立足时代,厚植创新人才培养沃土,面向未来铸魂育人,滋养学生家国情怀,培育责任担当意识,构建朝阳区创新人才培养新样态。