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全面育人守护青春!保定一中模拟法庭活动赋能法治教育新实践!

  

全面育人守护青春!保定一中模拟法庭活动赋能法治教育新实践!

  为深入落实“立德树人”根本任务,全面提升新时代“三全育人”工作水平,近日,保定一中成功举办预防校园霸凌主题的模拟法庭活动。j9九游会真人游戏第一品牌在教师引领下,第八届贯通创新实验班2322班同学围绕改编自真实场景的校园霸凌案例,完整呈现庭审全流程,在法治实践中实现知识巩固、能力提升、品格塑造,开辟了学校教育教学新路径。

  本次活动立足学生成长需求,选取贴近校园生活的案例,既紧扣教材中人格权保护、侵权责任认定、j9九游会真人游戏第一品牌未成年人法律保障等核心知识点,又通过角色扮演、团队协作、价值思辨等多元形式,彰显了学校整体教育规划的系统性与实践性。

  全面发展的首要前提是具备扎实的知识素养与明确的规则意识。庭审中,“审判组”依据法律规定规范流程、公正裁决,“双方代理人”围绕案件焦点举证质证、精准辩论。学生在实践中深化了对法律知识的理解与运用,直观感受到“法不可违”的底线思维,树立起了尊重他人权益、坚守行为边界的规则意识,实现了知识学习与规则认知的双重提升。

  本次模拟法庭为学生提供了全方位的实践平台。在文书撰写环节,学生们打磨起诉状、答辩状、判决书等法律文书,提升了文字表达的精准性与逻辑性;在角色演练中,“原告”“被告” 需精准表达诉求与辩解,“辩护人”“代理人” 要快速捕捉争议焦点、组织辩论思路,锻炼了临场应变与逻辑思辨能力;而“审判组”“双方团队”“后勤保障组” 的分工协作,让学生在沟通协调中学会倾听、懂得包容,培养了团队协作与责任担当的品质。

  全面发展的核心是健全人格与良好道德品格的养成。校园霸凌案例的特殊性,让学生在活动中深刻体会到行为与后果的直接关联:“原告” 陈述霸凌带来的身心伤害,引发了学生对“尊重与关爱”的思考;“被告”角色的反思与忏悔,让学生认识到冲动行为对他人、对自己的双重危害。通过沉浸式体验,将“友善待人、关爱他人”的道德理念、“勇于担当、知错能改”的责任意识,以及“反对暴力、守护正义” 的价值追求融入学生心中,实现道德修养与人格塑造的同步进阶。

  活动通过理性的法律框架与温暖的人文关怀,引导学生正确看待冲突、应对压力。庭审过程中,学生们在庄重严肃的氛围中直面矛盾焦点,在激烈的辩论中保持冷静理性,这一过程提高了学生的情绪调控与心理抗压能力。

  本次预防校园霸凌主题模拟法庭活动,是保定一中落实全面育人理念、深化法治教育的一次成功实践。未来,学校将继续立足教育教学目标,融合多元资源,创新活动形式,让学生在实践中学习、在体验中成长,全面培育具备扎实知识、健全人格、综合能力的新时代青少年,为学生的终身发展与幸福人生保驾护航。返回搜狐,查看更多