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　　据悉，《浙江省中小学人工智能通识教育指导意见》明确以培养学生智能时代核心素养为目标，建立三学段递进培养体系。上虞区在此基础上制定了《绍兴市上虞区推进人工智能普及教育工作方案》，紧扣教育、科技、人才三位一体发展理念，推动全社会人工智能普及教育“进教材、进课堂、进社区、进企业”，构建普及教育课程体系，优化人工智能学习环境，全面赋能“青春之城”建设。

　　上虞区相关部门已将人工智能教育作为区域教育发展的重点任务扎实推j9九游会入口进。当地计划于2025年秋季学期起，面向全区小学五、六年级及初中八年级学生开展全覆盖教学。课程将聚焦大模型与生成式AI等前沿技术，通过政策引领、课程支撑、全域推进的模式，培养学生科学的AI认知和数字素养，为区域“具身智能先行区”建设储备人才。

　　在课程实施方面，飞象人工智能通识课作为上虞试水的支撑。课程以“感知-应用-创造”螺旋式体系为核心，包含10门课程共160节课时，精准适配不同学段学生的认知规律，并与最新AI技术发展保持同步。例如，小学阶段通过“AI编故事”“AI复原文物老照片”等活动启蒙兴趣；中年级侧重“提示词写作”“AI比价”等实用技能传授；高年级则通过“辅助驾驶模拟系统研发”等项目锻炼创新能力，完美契合上虞区重点年级的教学需求。

　　针对人工智能通识课实施中可能面临的师资与资源瓶颈，飞象“智能双师”教学模式通过线上专业教师与线下校内教师协同授课，配套标准化教案与教学工具，实现“一间教室+一块大屏”即可开展高质量教学，有效降低教学门槛，提升实施效率。上虞区教体局电化教育馆馆长王高锋对此表示，该模式为全区规模化推进人工智能教育提供了可行路径，助力实现通识教育全覆盖目标。

　　在课程研发机制上，飞象组建了由人工智能行业专家、教学专家与技术专家共同参与的协同团队。飞象星球副总裁任路强表示，课程研发通过三方协同机制，既保障了内容的专业性与前沿性，又确保了与中小学教学实际的高度契合。同时，课程建立了以学期为单位的持续迭代机制，实现教学内容与AI技术发展的同步更新。

　　据悉，飞象人工智能通识课已覆盖全国25个省份的216个区县，周均服务超 10 万人次，以其“低成本、高效率、广覆盖”的普惠模式，为上虞区打破地域教育差距、实现人工智能通识教育的全域均衡高质量发展提供了坚实支撑。